Author: user

Приемы
предупреждения
суицидов

Воспринимайте ребенка всерьез.
Выслушивайте – «Я слышу тебя». Дайте ему возможность высказаться.
Не оставляйте нерешенными проблемы.
Анализируйте с ребенком все трудные ситуации.
Не иронизируйте.
Подчеркивайте временный характер проблем.
Обсудите с ним работу служб, которые могут оказать помощь
Будьте внимательны!

«Региональный центр психологической поддержки и дополнительного образования» Управления образования акимата Костанайской области

8 (7142) 51-18-49 Директор 8 (7142) 51-14-84 Бухгалтерия 8 (7142) 39-00-33 Зам. директора, методический кабинет
Сайт: http://rcppido..kz
Электронная почта: rcppido@mail.ru

КГУ «Региональный центр психологической поддержки и дополнительного образования» Управления образования акимата Костанайской области

Чтобы избежать беды

37-08-58
Сот. WhatsApp 87080874201
круглосуточный телефон доверия
(анонимные консультации для детей и родителей)
г. Костанай

Резкое снижение успеваемости, проявление безразличия к учебе и оценкам.
Подавленное настроение, пониженный эмоциональный фон, раздражительность, которое сохраняется длительное время.
Резкое изменение поведения (стал неряшливым, не хочет разговаривать с близкими ему людьми, начал раздаривать дорогие ему вещи, теряет интерес к тому, чем раньше любил заниматься, отдаляется от друзей)
Ребенок прямо или косвенно говорит о нежелании продолжать жизнь.

Что в поведении подростка должно насторожить ?

Отвержение сверстников, травля (в том числе в социальных сетях).
Ссора или острый конфликт со значимыми взрослыми.
Несчастная любовь или разрыв романтических отношений.
Объективно тяжелая жизненная ситуация (потеря близкого человека, резкое общественное отвержение, тяжелое заболевание).
Личная неудача подростка на фоне высокой значимости и ценности социального успеха.
Нестабильная семейная ситуация (развод родителей, конфликты, ситуации насилия, алкоголизм).

Ситуации, на которые надо обратить особое внимание

«Чувствую, что что-то происходит. Давай поговорим об этом»;
«Чувствую, что ты подавлен. Иногда мы все так чувствуем себя. Давай обсудим, какие у нас проблемы, как их можно разрешить»;
«Ты много значишь для меня, для нас. Меня беспокоит твое настроение. Поговорим об этом»;
«Расскажи мне, что ты чувствуешь. Я действительно хочу тебя понять и помочь».

Важно обсудить с подростком